الفكر المتطرف كَيْفَ نحمي أطفالنا الصغار منه

التفكير المتطرف ظاهرة اجتماعية موجودة منذ القدم وانتشرت الآن، فماذا يعَنّْي التطرف بشكل عام لغويًا، إنه خروج عَنّْ الاعتدال والتطرف. هنا يتعلق بالمجتمع الذي نشأ فِيْه. إنها مسألة نسبية. ربما ما يعتبره مجتمع ما تطرفًا، ويعتبره مجتمع آخر طبيعيًا ويختلف بمرور الوقت. ربما ما كان متطرفة فِيْ الماضي، لم تعد متطرفة اليوم. وبالتالي، فإن التطرف هُو سلوك مرتبط بالبنية. ترتبط الأفكار التي يمتلكها الشخص بالمجتمع الذي نشأ فِيْه. ماذا يعَنّْي التفكير المتطرف الأيديولوجية المتطرفة هِيْ من لديه نفس السلوك ويعتقد أنه السلوك الصحيح ويرفض أي نقاش يفسر خلاف ذلك، بمعَنّْى آخر، يقبل فكرة أو معتقدًا، أو قبولًا كاملاً ومطلقًا لا يمكن مناقشته، أو ما نسميه العقيدة.، يتمسك الإنسان برأيه بطريقة يصعب تفسيرها ولا يقبل الآراء الأخرى، ويمكن استخدام السلوك العَنّْيف للدفاع عَنّْ هذا الاعتقاد مهما كان الأمر.

الأساليب الصحيحة لحماية أطفالنا من الفكر المتطرف

المفاهِيْم الخاطئة

الفكر المتطرف والإرهاب مرتبطان بالإسلام والمسلمين فِيْ جميع أنحاء العالم فِيْ عصرنا، لذلك إذا ورد مصطلح “مسلم” فِيْ العالم الغربي، فإنه يقابله مصطلح “إرهابي”، خاصة بعد أحداث 11. أعتقد أن هذا الوصف يحمل معه نوعًا معينًا من التطرف. لا يقصد الافراد صدق قاعدة التعميم لكل من يشترك معه فِيْ دينه اي اذا كان الارهابيون والمتطرفون لهم دين بالدرجة الاولى لا اعتقد ان الارهاب مرتبط بأي دين ولكنه مرتبط بفكرة محددة يتم الترويج لها من قبل أشخاص معينين بناءً على مجموعة من الأفكار العقائدية التي يؤمنون بها ويقبلونها. يعتقد الكثيرون أيضًا أن التطرف يقتصر على البالغين فقط وأن الأفكار المتطرفة يتبناها الشباب، وهذا غير صحيح. التطرف والإرهاب عادات يكتسبها الشخص من المواقف والأحداث العَنّْيفة التي يمر بها والتي لا علاقة لها ببعضها البعض. حتى سن معينة. والدليل على ذلك تنظيم داعش الإرهابي للأطفال الذين يستخدمهم فِيْ عمليات انتحارية.

لماذا الاطفال

أولاً يمكن التمييز بين نوعين من التفكير المتطرف، الأول هُو التفكير المتطرف الذي ينشأ بشكل عفوي وغير مقصود، والثاني هُو التدريب على العَنّْف والتطرف حتى يصبح سمة من سمات الإنسان. الطفولة هِيْ مرحلة مهمة جدا فِيْ حياتنا. لماذا ا لأن الطفل يولد بلا أفكار على الإطلاق، فهُو ليس متطرفًا ولا معتدلًا، فهُو بريء ولا يفهم الفرق بين الخير والشر، والخطأ والصواب. تبدأ الشخصية ومفاهِيْمه فِيْ التشكل، فِيْتعلم ويأخذ الأفكار بسهُولة. وهُو يتقبلها منذ الصغر ويصعب تغييرها فِيْ سن الشيخوخة، هذا من ناحية، ولكن من ناحية أخرى يتعرض الأطفال لمشاهد العَنّْف والتطرف من خلال مشاهدة بعض البرامج التلفزيونية أو أفلام الأكشن التي يحبها الكثير منهم. مثل هذه الأفلام والعروض ربما يكون هذا الجزء الأول وهُو التطرف العفوي أو التبني غير المتعمد للتفكير المتطرف. وأهم وأصعب ما هُو تدريب الأطفال على الفكر المتطرف والعَنّْف الذي يعتبر بكل المقاييس جريمة إنسانية وأخلاقية لا يختلف فِيْها مجتمع عَنّْ الآخر فِيْ إدانته.

نماذج حية

التفكير المتطرف والإرهابي، عَنّْدما يخطط، يعرف جيدًا من أين يبدأ الأطفال، ثمار صغيرة لم تنمو بعد. مثال صارخ ووحشي هُو انتهاك الطفولة من قبل المنظمات الإرهابية مثل داعش، وتربية الأطفال الصغار وتدريبهم على القتل والعَنّْف. وكأنها ترسل رسالة إلَّى العالم بأنها ستولد أجيالًا هدفها القتل. وتدمير. هل يمكن للطفل أن يخرج من وسط العَنّْف والقتل وسفك الدماء بمعَنّْى المعَنّْى عَنّْ الإنسانية والحب والرحمة

مظاهر التطرف عَنّْد الأطفال

بالطبع يمكننا أن نلاحظ مظاهر التفكير المتطرف لدى الأطفال فِيْ مرحلة مبكرة عَنّْدما نستطيع التدخل ومحاولة تصحيح الأمر، فتشاهد طفلاً مثلاً يتصرف بعَنّْف مع بقية الأطفال أو يهاجم أحدهم. أو تأخذ منه لعبته بقوة وقد يغضب ويعبر عَنّْ غضبه مما يجد أمامه وهنا علينا أن نقف ونفهم سبب هذا السلوك. فِيْ مرحلة ما أو يعاني هذا الطفل من بعض الاضطرابات أو الأمراض العقلية وهذا أمر شائع جدًا فِيْ الوقت الحاضر لذلك نحتاج إلَّى التوقف والتصرف بسرعة لفهم المشكلة جيدًا وحلها قبل أن تتفاقم المشكلة ويصبح العَنّْف جزءًا منها.

كَيْفَ يمكن مواجهتها

عَنّْدما يبدأ الآباء فِيْ مواجهة الفكر المتطرف من الجذور، يجب أن يعرفوا قاعدة مهمة، وهِيْ معَنّْى قرار الإنجاب، والتي تلزمك بواجب أخلاقي تجاه المجتمع من خلال تربيته معًا وكعضو صالح فِيْ المجتمع. لأنك تتحمل المسؤولية الرئيسية فِيْ هذا الأمر. التعليم هُو عامل أساسي ومهم. يجب غرس القيم والمعتقدات التي تعزز التسامح وقبول الآخر. إنه يحب أن يعرف أن الأفراد مختلفون وفقًا لبيئتهم ولا يوجد معيار ثابت للحكَمْ على كل منهم وأنه يتعين علينا قبولهم كَمْا هم واحترام معتقداتهم.

تفاوت

يجب تعليم الطفل أن التسامح مع المخالفِيْن أفضل من الرد بالعَنّْف، وأن السلوك المتسامح هُو الأعلى والأفضل. فِيْ مجتمعاتنا العربية نجد أنه عَنّْدما يضرب طفل طفلًا آخر أثناء اللعب معه، فإنهم يقولون له أن يضربه كَمْا يضربك ما الذي تتوقعه من هذا الطفل إلا أنه سيرد على العدوان بالعدوان.

قبول الآخر

قبول شخص آخر وقبول أفكاره ومعتقداته حتى لو تعارضت مع عقيدتي، هُو سلوك إنساني متحضر ومتطور، لذلك لا يصح الحكَمْ عليهم وفقًا لموقفهم، على سبيل المثال فِيْ المدرسة طفل مسلم وآخر مسيحي يتعلم الطفل المسلم أن الإسلام هُو الدين الحق، ويتعلم المسيحي أن دين المسيحي صحيح، وكلاهما يعتقد أن موقفه صحيح، والآخر لا يسير على الطريق الصحيح، فماذا تنتظرون ! من الأفضل هنا أن نقول إن الإيمان الديني يختلف من شخص لآخر وأن معرفة الله والطريق إليه متعددان. هذا هُو السبب فِيْ وجود العديد من الأديان وقوانين كل دين مختلفة عَنّْ الأخرى ولكنها تشترك فِيْ الهدف وهُو معرفة الله ويجب علينا احترام جميع الآراء وقبولها باحترام.

الطب السحري

التعامل مع الفكر المتطرف بمضمون نتائجه وتأثيره، أي “الفن”. نعم، بفنون متنوعة، سواء كانت موسيقى أو فنون أداء، إلخ. الحس الإنساني للطفل ينمو وينمو، وطاقته المحببة عظيمة.، وينمو فِيْ حب الحَقيْقَة والخير والجمال، ويحمي بيئته، ويعامل الحيوانات بعَنّْاية، ويشعر بالطبيعة ويعيش فِيْ وئام معها. الإعجابات وما إلَّى ذلك، من شخص يحب الفن لا يمكنه تطوير التطرف أو التعصب أو العَنّْف.

فِيْ نهايةالمطاف

بالحب والتسامح والرحمة تعيش المجتمعات فِيْ سلام، ولا يولد طفل ميل للعَنّْف أو رغبة فِيْ الشر، لذلك يجب اتخاذ الاحتياطات فِيْ التعامل معهم وتربيتهم بشكل سليم حتى لا يجتذبهم أحد. وجّههم عقليًا إلَّى العَنّْف وأخيراً دع الأزهار الصغيرة تنمو كَمْا تشاء وتخلّص من خلافتك الفكرية والأيديولوجية، يجلب لنا رجلًا يعرف معَنّْى الإنسانية والإنسان وكفى.