المقاطع الصوتية فِيْ اللغة العربية للاطفال

مقاطع صوتية باللغة العربية للأطفال

يعد تحليل المقاطع الصوتية باللغة العربية للأطفال من الأمور التي يتم تدريسها فِيْ المدارس كقاعدة أساسية، ويتعلم الطلاب بها لإعطائهم القدرة على القراءة والكتابة. طفل أكثر مهارة فِيْ الاملاء.

تحليل المقاطع فِيْ اللغة العربية للأطفال له قواعد مهمة يجب اتباعها، وهذه القواعد تسمح للطالب بالتعرف على أهمية الحروف وكتابتها بشكل صحيح، بالإضافة إلَّى نطقها بشكل صحيح.

يتم استخدام طريقة تحليل الكلمات وتجميعها للطلاب الذين يتعثرون فِيْ مهارات القراءة لديهم ونجد أنها تسهل على الطفل القراءة والكتابة بشكل صحيح، وتجدر الإشارة إلَّى أن الدمج أو التوليف عكس ذلك تمامًا. للتحليل.

كَيْفَِيْة تحويل الكلمات إلَّى مقاطع صوتية

هناك عدد من الطرق المهمة التي يجب أن تكون موجودة حتى يتمكن الطفل من إتقان تقطيع كلمة إلَّى مقاطع صوتية وهذه الطرق هِيْ كَمْا يلي

  • تعرف على الحركات القصيرة مثل (الضمة، الفتحة، الكسرة).
  • تعرف على التحركات الطويلة مثل (الألف، المد والجزر، المد والجزر).
  • حدد الفرق بين اللاما الشمسية ولاما القمرية.
  • معرفة التنوين والشدة ما عدا سكون.

حركات قصيرة أولا

وهِيْ طريقة فصل كل حرف وتقطيعه ليكون بمفرده حسب الشكل المختلف لكل حرف ومثال على هذه الحركة هُو قص وتحليل كلمة خراج بحيث تكون الكلمة / ر / أنا

الثاني حركات طويلة

إنها الطريقة المستخدمة عَنّْدما تحتوي الكلمة على حرف ساكن، لأنه فِيْ الكلمات التي تحتوي على حرف ساكن، يتم التعامل مع الحرف الساكن والحرف قبله كَمْقطع صوتي واحد، ومن الأمثلة على هذه الحركة

مثال على ذلك هُو كلمة أكل، حيث ينقسم الساكن ألف إلَّى yaa التي تسبقه، مما يجعله ya / k / ll، وكذلك كلمة درس، والتي تنقسم إلَّى مقطعين، وهما dir / s.

وتجدر الإشارة إلَّى أن الكلمة التي تحتوي على حرف الماد فِيْ تركيبها تُلفظ كحرف ماد والحرف الذي قبلها كحرف واحد، ومثال على ذلك كلمة خالد، وتُنطق خ / ل / د.

الثالث تنوين

أما بالنسبة للتحليل اللفظي الذي يحتوي على حرفِيْن، أحدهما تنوي بالفتحة، يكون النطق كالتالي تنطق كلمة الدرس d / r / sa.

رابعًا الشدة

بالنسبة للكلمات التي تحتوي على أحرف مضغوطة، لا يتم التأكيد على التأكيد ويتم دمج الحرف الساكن مع الحرف الذي يسبقه فِيْ مقطع صوتي واحد. مثال على ذلك هُو كلمة الرسول، لذلك يتغير مقطع الصوت إلَّى ras / ras / l.

خامساً القمر والشمس L

فِيْ الكلمات التي تحتوي على lunar lam، يتم تقسيم الكلمة إلَّى مقطع صوتي طويل يتكون من حرفِيْن، مثال على ذلك هُو فصل الكلمة، حيث ينقسم إلَّى / fas / l.

أما اللام الشمسي فِيُْلفظ بالحرف الذي يتبعه فِيْ مقطع صوتي واحد ومثال على ذلك كلمة الشام التي تُلفظ ش / م / ث.

تمارين تحليل الكلمات للمقاطع الصوتية

هناك بعض الكلمات التي يحتاجها الطفل لممارسة وممارسة الكثير من أجل معرفة المقاطع الصوتية بشكل احترافِيْ، وهذه التمارين هِيْ كَمْا يلي

التمرين 1 حلل الكلمات التالية إلَّى مقاطع

ليو… /… /….

هُو ذهب …/…/….

قمر… /… /….

كتب… /… /….

التمرين الثاني تحليل الكلمات التي تحتوي على حرف ساكن

الأصفر …. /…/…

أحمد …. /…/…

بصوت عال …. /…/…

بنت …. /…/…

التمرين الثالث كلام مع الشمسية

سماكة…. / … / … ..

رجل ….. /…./….

طبيب …. /…/…

الشمس …. /…/…

التمرين الرابع قم بتحليل الكلمات التالية التي تحتوي على أحرف ممتدة

sukun… ../…. /….

ساحر …. /…/…

لطيف – جيد ….. /…./….

ممتلئ …. / …../…

وليد… .. /…/…

هرب …. /…/…

أهمية تقسيم الكلمة إلَّى مقاطع صوتية

هناك بعض النقاط المهمة التي يجب معرفتها لأنها تزيد من أهمية تعلم مقاطع اللغة العربية للأطفال وهذه النقاط هِيْ كَمْا يلي

  • تعمل على تنمية مهارات الاستماع عَنّْد الأطفال، لأن الطفل يريد نطق الكلمة بشكل صحيح وبالتالي يسمعها جيدًا.
  • يمكن للطفل أن يتعرف بشكل صحيح على تكوين اللغة العربية، لأن الخلق مهم للغاية، وتغييره هُو سبب التغيير الكامل فِيْ معَنّْى الكلمة.
  • يتم تدريس اللغة العربية بهذه الطريقة بالطريقة الصحيحة التي تعمل على النطق الصحيح للكلمة بعد الاستماع إليها بعَنّْاية.
  • تسمح هذه الطريقة للطفل بالتمييز بين الحروف والسكون والمد والجزر والشدة، وكل هذا نتيجة الاستماع الجيد للمقاطع اللفظية وتحليل الكلمات.

دور المعلم فِيْ التحليل الصوتي للكلمات

هناك عدة نقاط مهمة