كَيْفَ أشغل وقت طفلي البالغ من العمر عامين
فِيْ هذا العمر، يبدأ الطفل فِيْ اكتشاف العالم من حوله، حيث يتم التعرف على المفاهِيْم والمهارات الجديدة وطرق التصرف المختلفة. لذلك يعتبر سن الثانية من أفضل المراحل العمرية للتعلم واكتساب المهارات المطلوبة. والممارسة فِيْ المستقبل لشغل وقت الطفل بعيدًا عَنّْ الشاشات.
تعتقد الكثير من الأمهات أن الشاشات هِيْ أفضل طريقة لشغل وقت الطفل، ولكن هذا ليس صحيحًا ولها آثار سلبية لا حصر لها نراها فِيْ الواقع من حولنا اليوم، بما فِيْ ذلك فرط النشاط، وتأخر الكلام، والتشتت، وعدم الرغبة فِيْ تعلم المهارات والأشياء الجديدة. .
عَنّْدما يتعلق الأمر باحتلال وقت الطفل فِيْ هذا العمر، فمن الأفضل القيام بذلك بالطرق التالية، فِيْ حين أن قدرات كل طفل تختلف بالطبع، ويجب استخدام هذه القدرات واستهدافها بطريقة معينة. تشغل الطفل بما يلي
- التسوق لشراء الألعاب المفضلة من خلال جمع الألعاب المفضلة لأمي للطفل وشرائها بدلاً من تركها تضيع الوقت بدونها، فإنه يريد اكتشافها ووضعها أمامه أو تعليقها على الحائط.
- القراءة يحب الأطفال الكتب ذات الأشكال التي يتم التعبير عَنّْها بالكلمات، وهنا تلعب الأم دورًا فِيْ مساعدة الطفل على القراءة بصوت عالٍ لاكتساب كلمات ومهارات جديدة.
- الغناء والموسيقى يحتاج الطفل فِيْ سن الثانية إلَّى زيادة مفرداته من خلال الغناء والاستماع إلَّى العبارات وترديدها، مع مراعاة اختيار الأغاني والقوافِيْ التي تناسبه. سن.
- الألعاب المصنوعة من الطين والرمل والماء يحب الأطفال اللعب اليدوية لأنها تبقيهم مشغولين لفترة أطول من خلال ملئها وفك تغليفها.
- ممارسة الرياضة يعد تدريب كرة القدم للطفل أحد خياراته المفضلة ويساعده على قضاء الوقت وإطلاق الطاقة، بصرف النظر عَنّْ الرياضات الأخرى التي تستخدم مهاراته بأفضل طريقة.
المهارات التي يجب أن ينموها الطفل البالغ من العمر عامين
فِيْ هذه المرحلة العمرية يكون لدى الطفل العادي مهارات مختلفة بين المهارات الحركية واللغوية والاجتماعية والفكرية، كَمْا سبق أن ذكرنا أن هذه المرحلة هِيْ علامة فارقة فِيْ تعليم الأطفال، لأن سلوكه فِيْ هذا العمر يعطي إشارة ودليل على ذلك. ماذا يريد. كن مثل المستقبل وهناك بعض الأفكار للإجابة على سؤال كَيْفَ أشغل وقت طفلي البالغ من العمر عامين فِيْ عملية تطوير مهاراته وهِيْ كالتالي
1- المهارات الحركية
تدل حركة الطفل فِيْ سن الثانية على علامات نموه وتطوره، ويبدأ النمو البدني باكتساب العضلات القوة، ويلاحظ ذلك تدريجيًا فِيْ الطفل، ومن الأمثلة على هذه المهارات ما يلي
- صعود وهبوط السلالم بدون مساعدة.
- الجري والزحف
- يستدير، يمشي للخلف.
2- مهارات اللغة
من الطبيعي أن تكون اللغة والنطق علامات على نمو الطفل ونموه فِيْ سن الثانية، لكن تعلم واكتساب المهارات اللغوية فِيْ سن مبكرة مهم جدًا للطفل لأنه يساعده على اكتساب المهارات الاجتماعية بسرعة وأمثلة على هذه المهارات تشمل ما يلي
- كرر كلمات الكبار.
- ضع الكلمات معًا لتكوين جملة بسيطة.
- تعرف على أسماء الوالدين.
- استخدم لغة الإشارة للحصول على ما يريد.
- اطرح أسئلة بسيطة.
3- المهارات الفكرية
قبل بلوغ سن الثانية، لا يملك الطفل القدرة على التفكير، وبالتدريج حتى سن الثانية، بالإضافة إلَّى تحسين النمو، يبدأ الطفل فِيْ التفكير وإيجاد حلول لحل الصعوبات التي يواجهها أثناء اللعب. اللغة والتفكير والسلوك المعرفِيْ للطفل مما يؤدي إلَّى اكتساب مهارات التفكير، ومن الأمثلة على هذه المهارات ما يلي
- ابحث عَنّْ الأشكال والألوان.
- ممارسة الألعاب البسيطة.
- استمرارية وتسلسل الأحداث.
- رسم وتلوين.
4- المهارات الاجتماعية
تكتسب المهارة الاجتماعية ولا تولد فِيْ الطفل، معتبرا أن سن الثانية هِيْ السن المناسب لتنمية الروح الاجتماعية، والرغبة فِيْ مراقبة محيطها، وتبدأ بأخذها تدريجيًا. إلَّى الأماكن التي يتجمع فِيْها الأطفال ويراقبونهم من مسافة، ثم يتشاركون الألعاب معهم. من أمثلة هذه المهارات ما يلي
- تقليد أفعال وأقوال الآخرين.
- القدرة على التخيل.
- كثرة التواجد مع الأطفال
- تحدث عَنّْ نفس الشيء.
5- المهارات العاطفِيْة
هناك العديد من العلامات التي يمكن ملاحظتها فِيْ الطفل والتي تشير إلَّى تطور مهاراته العاطفِيْة، ومن الأمثلة على هذه المهارات ما يلي
- احضان و قبلات.
- رفع مستوى الوعي بالأمور الشخصية.
- زيادة التحدي عَنّْد اتباع تعليمات الوالدين.
- التعاطف مع الأطفال.
- الصراخ والغضب.
دور الوالدين فِيْ تنمية مهارات الطفل
لا شك أن للآباء والأمهات نصيب كبير فِيْ تربية الطفل وتنمية مهاراته من خلال التعليمات والتوجيهات التي يعطيها الوالدان للطفل فِيْ شكل جمل قصيرة وبسيطة حتى يتمكن من استيعابها. أو من خلال اللافتات والملصقات التوضيحية، والحفاظ على الهدوء فِيْ العملية وهذا أمر جيد للطفل. كالآتي
- أجب على جميع أسئلة الطفل حسب الصف.
- اكتشاف وتشجيع رغبات وميول الطفل.
- يساعد الطفل على تعلم عدد من الأنشطة فِيْ مجالات مختلفة.
أما بالنسبة للمهارات التي يجب تدريبها لدى الطفل فِيْ سن الثانية
- فرّق بين الأشكال.
- تصور اللون.
- ألعاب الركوب.
- قم بتسمية الأشياء أمامه واطلب منه تكرارها.
- رواية القِصَّة.
- ألعاب المنطق.
- ألعاب التظاهر.
- شجع الطفل على التعبير عَنّْ مشاعره.
- ألعاب النرد.
وللأم دور كبير فِيْ هذه المرحلة من حيث مراقبة الطفل واكتشاف التأخير
اترك تعليقاً
يجب أنت تكون مسجل الدخول لتضيف تعليقاً.