نموذج دراسة حالة طالب جاهزة

نموذج دراسة حالة الطالب جاهز

تحتوي دراسة الحالة بشكل عام على العديد من الحالات والأنواع، بالإضافة إلَّى سلسلة من الخطوات التي يجب على جامع البيانات اتباعها، وتشمل هذه الأمثلة ما يعرف بنموذج دراسة الحالة الجاهز للطلاب، وهُو نموذج للدراسة الاجتماعية، المواقف الأكاديمية والسلوكية بالإضافة إلَّى الحالة الصحية والحالة النفسية للطالب وما يليها مثال على نموذج دراسة حالة الطالب المُعد.

شكل دراسة حالة الطالب

اسم المدرسة …… .. الدرجة العلمية …………. عدد الطلاب ……… ..

أولا بعض المعلومات الأولية

اسم الطالب		خط		جنسية
تاريخ الميلاد		مكان الميلاد		عَنّْوان المنزل
اسم ولي الأمر		هاتف الوالدين		هاتف المنزل

ثانياً الوضع الأكاديمي للطالب

المكانة الأكاديمية الحالية للطالب	ممتاز – جيد جدا – جيد – متوسط ​​- ضعيف
المستوى الأكاديمي للطالب العام الماضي	ممتاز – جيد جدا – جيد – متوسط ​​- ضعيف
عدد الطلاب الراسبين	لم يفشل من قبل – لقد فشل (…) مرات
مواد للطلاب الراسبين المتكرر	مادة (…)

أداء الواجب
التفاعلات داخل الفصل

الرغبة والقدرة على التعلم
تطلعات الطالب المستقبلية

ثالثًا المواقف والعلاقات السلوكية

احترام الطالب لقواعد المدرسة	يحترم الأنظمة – لا يحترم الأنظمة
يحافظ الطالب على الأدوات والممتلكات المدرسية	يحافظ على ممتلكات المدرسة – لا يحتفظ بها
علاقة الطالب بأساتذته	ممتاز – جيد – سيئ
علاقة الطالب بإدارة المدرسة	ممتاز – جيد – سيئ
علاقة الطالب بزملائه فِيْ الفصل	ممتاز – جيد – سيئ
معَنّْويات الطالب	الأخلاق – حسن – معَنّْويات منخفضة
اهتمام الطالب بمظهره	يهتم بمظهره – مهمل
التعاون بين أولياء الأمور والمدرسة	أن تتعاون – لا تتعاون
هل تسبب الطالب فِيْ مشاكل	تسبب فِيْ المتاعب – لا تجعل المتاعب
هل تم قبول الطالب فِيْ دار الملاحظة	لم يدخل – دخل (… ..) مرات
هل الطالب مقبول فِيْ دار التوجيه	لم يدخل – دخل (… ..) مرات
هل تم تطبيق عقوبة الفصل على الطالب	لا عقوبة – تطبق عقوبة
ما هِيْ ملاحظات سلوك الطالب

رابعاً الحالة النفسية والاجتماعية والصحية

عدد أفراد الأسرة		مع من تعيش
نوع الإقامة		استقرار الأسرة
التوازن العاطفِيْ للطالب		نوع أصدقائه
المستوى التعليمي للأب		مستوى تعليم الأم
المستوى التعليمي للأخوة		ترتيب الطالب بين إخوته

خامساً ملخص حالة الطالب

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… …… ………………………………………………………………………… ..

سادساً أسباب دراسة الحالة الطلابية

المشاكل تحدث
التحويل إلَّى مدرسة أخرى
انقطاع

أسباب المشكلات التي أدت إلَّى دراسة الحالة للطالب ………………………………………………………………..

سابعا اقتراحات خاصة بكَيْفَِيْة معاملة الطالب تربويا

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… …… ………………………………………………………………………… ..

ثامناً قرارات دائرة الإرشاد والإرشاد

……………………………………………………………………………………………………………

اسم معالج البيانات اسم مدير المدرسة ختم المدرسة

……………………………… .. …………………….

لتنزيل نموذج دراسة حالة الطالب المكتمل أعلاه بتنسيق DOCX.

أنواع وطرق البحث

هناك نوعان رئيسيان من منهجيات البحث وهما الطريقة الكَمْية والطريقة النوعية وفِيْ السطور التالية سنشرح باختصار الفرق بينهما.

1- الطريقة الكَمْية فِيْ البحث

النهج الكَمْي فِيْ البحث هُو نهج يسترشد فِيْه الباحث بأسس تحفِيْزية وتعليمية ويستخدم بشكل شائع فِيْ التسويق لأن الباحث يعمل على جمع بيانات حول العملاء الحاليين والعملاء المحتملين باستخدام طرق أخذ العينات وإجراء المسوحات الإلكترونية والاستطلاعات والاستبيانات.، من بين العديد من أنواع التحليل والإحصاءات.

تكون نتائج البحث الكَمْي عددية ويتم دراسة الأرقام الناتجة وفهمها بعَنّْاية حتى يتمكن الباحث من التنبؤ بمستقبل الخدمة أو المنتج الذي يريد تقديمه وتقديمه فِيْ السوق.

يستخدم البحث عينات عشوائية بأسلوب كَمْي.

2- المنهج النوعي فِيْ البحث

البحث النوعي، أو ما يسمى بالبحث النوعي، هُو البحث الذي يمكن للباحث إجراؤه وإجرائه فِيْ سياق محدد أو حالة تحدث بشكل طبيعي، معبرة ومقنعة.

يمكن تعريف طريقة البحث النوعي بأنها عملية تحقيق الفهم، أي عملية تقوم على بعض التقاليد الخاصة التي من خلالها